黔江教函〔2023〕78號

重慶市黔江區(qū)教育委員會

關(guān)于區(qū)政協(xié)五屆一次會議第115號提案的

答復函

民建黔江區(qū)委會：

感謝貴會長期以來對黔江教育的關(guān)注關(guān)心和支持。貴會提出的《關(guān)于進一步發(fā)展校園文學形成黔江教育又一品牌的建議》（第115號）具有較強的研究實踐價值。我委高度重視，認真組織辦理，現(xiàn)答復如下：

一、工作開展情況

近年來，我區(qū)高度重視校園文學類社團和黔江教育品牌建設(shè)，取得了可喜可賀的成績。

一是區(qū)教委高度重視中小學特色發(fā)展和學生社團建設(shè)。印發(fā)了《黔江區(qū)教育委員會關(guān)于進一步加強特色學校建設(shè)的意見》（黔江教發(fā)〔2016〕25號）《黔江區(qū)教育委員會關(guān)于加強中小學學生社團建設(shè)的意見》（黔江教發(fā)〔2016〕26號）等文件，鼓勵支持中小學特色發(fā)展和社團建設(shè)，已建成國、市級各類特色學校41所，市區(qū)級各類社團近1000個，其中市級社團12個，區(qū)級優(yōu)秀社團102個。

二是中小學文學社團建設(shè)取得新進展。中小學現(xiàn)有文學類社團10余個，黔江中學的“藝然話劇社”“磬言演講社”，新華中學的“朝夕之聲廣播站”“春秋學社”“仰頭山文學社”等入選市級優(yōu)秀社團建設(shè)項目，阿蓬江中學的“蓬江詩社”建社長達十余年，現(xiàn)常年有會員120余人，社員發(fā)表詩作300余篇，黔江初級中學的“走進大家”，舟白中學“武陵雁文學社”，民族中學的“演講與口才”，國維學校的“音韻國維”，菁華小學的“陽光朗讀亭”等市區(qū)校三級文學類社團在激發(fā)學生閱讀興趣、培養(yǎng)文學愛好、提升師生文學素養(yǎng)等方面發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。

三是聚焦新時代對閱讀素養(yǎng)的新要求，區(qū)教委和各中小學積極開展大語文、大閱讀探索實踐活動并取得明顯成效。2019年成立黔江區(qū)中小學閱讀教學研究指導中心，在中小學廣泛開展“群文閱讀”“名著閱讀”“思辨閱讀”“整本書閱讀”的研討、交流、展示、賽課等活動近30場次，惠及教師3000余人次，學生10000余人，“三為主一聯(lián)動整體推進中小學閱讀教學的探索與實踐”獲全市首批特色教研項目并在全市交流推廣。常年舉辦“樹人杯.閱讀之星”展示評比、暑期“師生同讀一本書”、寒假“親子圍爐夜讀”等大閱讀活動，菁華小學在全市“閱讀之星”展示比賽中一等獎第一名。全員開展“中華魂”“少年向上”等主題讀書活動，近300名學生在市級及以上征文、演講比賽中獲獎。

二、下一步工作打算

一健全機制。我委將會同區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)、區(qū)作協(xié)、區(qū)融媒體等相關(guān)區(qū)級部門健全完善黔江區(qū)校園文學繁榮發(fā)展協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，確保校園文學社的方向性、公益性、群眾性、文學性。鼓勵中小學大力發(fā)展文學社團，支持校園文學創(chuàng)作的培訓指導、精品社團建設(shè)，激勵校園文學社員作品的刊載發(fā)表，開展“校園詩人”、“校園作家”、精品文學社團評選活動等。

二優(yōu)化中小學閱讀教學。構(gòu)建以學校為主陣地、課堂為主戰(zhàn)場、教師為主力軍、課內(nèi)課外聯(lián)動的閱讀教學新機制，深入實施中小學閱讀教學整體推進行動，培養(yǎng)一批好讀書、讀好書的校長、教師、學生，全面提升我區(qū)中小學師生閱讀素養(yǎng)，進一步奠定濃厚校園文化氛圍、文學氛圍的堅實基礎(chǔ)。強力推進閱讀品牌活動建設(shè)。繼續(xù)開展好“閱讀之星” “中華魂” “少年向上” “師生同讀” “圍爐夜讀”等讀書活動，激發(fā)師生閱讀興趣；積極開展以“書香班級” “書香校園” “書香家庭” “最美書生”為主要內(nèi)容的“三書一美”評選、展示活動，提高校園閱讀水平質(zhì)量。

三是建設(shè)一批精品文學社團。按照每個社團3萬元的標準落實5個市級文學類社團建設(shè)項目經(jīng)費，加快市區(qū)級優(yōu)秀文學社團建設(shè)，將“仰頭山文學社” “藝然話劇社” “磬言演講社” “蓬江詩社” “武陵雁文學社”等5~8個社團建成市區(qū)級精品文學社團。在社團里有序?qū)嵤拔膶W小達人”培養(yǎng)計劃。通過語文課堂練、讀書寫作評、名家校園行、戲劇師生演、文學達人秀等方式激發(fā)學生文學創(chuàng)作興趣，力爭培養(yǎng)出一大批校園讀書達人、文學愛好者、戲劇愛好者。

總之，發(fā)展校園文學建成黔江教育品牌，是一項長期的系統(tǒng)工程，需要多方聯(lián)動協(xié)同，凝聚共識，形成合力，更需要廣大師生長期堅持，久久為功，才有可能達到預(yù)期目的。

此復函已經(jīng)米仁文主任審簽。對以上答復您有什么意見，請您告知我們，以便進一步改進我們的工作。

重慶市黔江區(qū)教育委員會

2023年6月29日